培育青年教师 提高办学水平

严道一中校园一角

　　荥经河畔，培育百年老校文墨书香，青年熠熠生辉。教师  

　　小坪山上，提高琅琅书声滋润心田，办学催人奋进。水平 

　　荥经县严道第一初级中学（以下简称：严道一中）以“致学、培育修德、青年立诚、教师弘道”为办学理念，提高以“培养德、办学智、水平体、培育美、青年劳都合格的教师中学生”为办学目标，实施以“青蓝工程”为代表的“八个一”档案管理工作，助力青年教师专业化成长，让学校健康发展，并为上一级学校输送优秀人才。

　　近年来，严道一中收获了“全国优秀家长学校”、市级“文明单位”、市级“依法治校示范学校”等光荣称号，近两年荥经县中考第一名皆出自该校。

　　“青蓝工程”    百年老校重现活力

　　每日早上8时左右，严道一中初一年级的英语教师尧露便会和往常一样，在教室里陪着学生早读，并利用这段时间，再次梳理并修正“师父”提出的几个教学方案。

　　尧露的“师父”是该校有着20多年英语教学经验的教师唐兴伟。

　　在严道一中，像尧露一样，有“师父”指导的年轻教师有近40人。每周，“徒弟”除了要主动听“师父”的课，以此学习课堂教学外，还要将教学方案等交给“师父”指导。

　　“青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校未来有着至关重要的作用，也是学校实现可持续发展的关键所在。”严道一中校长杨有刚说，青年教师作为学校的生力军，是学校优先培养的对象，更是学校工作的重要一环。

　　培养年轻教师，是严道一中的“传承之举”。

　　严道一中始建于1908年，这所百年老校有着自己的辉煌，也有着自己苦恼。

　　“学校有100多名教师，平均年龄47岁，47岁以上有40余人，35岁以下有近40人，教师队伍呈现‘青黄不接的断层状态’。”杨有刚早在几年前，就对此有过深入思考。

　　如何让该校重现活力，并在较短时间内建设一支师德高尚、业务精良、创新实干的青年教师队伍，以此提高学校的办学水平？

　　2017年，严道一中结合该校实际，制定了“青蓝工程”项目，由主管教学的副校长主抓此项工作。

　　“青蓝工程”是聘请该校一些经验丰富的教师，担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干和能手，从而全面提高学校教学质量。

　　严道一中将年龄在35岁以下的青年教师纳入培养对象，按不同学科确定培养时间。其中，语文、数学、英语、政治、历史学科培养周期为三年，其他学科培养周期为两年。

　　同时，该校还开展“党员一帮一”活动，让该校新、老党员发挥先锋模范作用。在此，唐兴伟作为该校副校长，除了带教师尧露外，还带了另一名年轻教师；作为老党员，该校教师秦年馨是“全国模范教师”和“雅安优秀班主任”称号获得者，她除了指导初三数学教研外，还带了两名青年教师……

　　老年教师有干劲，年轻教师有活力。这便是严道一中近两年来实施“青蓝工程”后，该校教师呈现的新状态。经过三年努力，尧露等40余名青年教师走上了专业化成长之路，他们的教学技能也在不断提高。值得一提的是，今年我市中考第一名正是出自尧露班上。

教师们开展主题党日活动

　　“档案”管理    助教师专业化成长

　　12月5日下午，在严道一中初三数学教师办公室内，初三数学教师秦年馨正和青年教师代琳、杨檬嘉等一起集体备课，他们要将课程分单元进行备课、磨课、研讨，并归纳出常用考点，一起制定“精选题”。

　　每学期制定“精选题”，是严道一中青年教师专业化成长道路上的“必做题”。 据介绍，严道一中在实施“青蓝工程”基础上，还新增了中考测试、汇报课、导学案、精选题、工作总结（计划）、中考命题、教师轮训等7项内容，形成了该校助力青年教师专业化水平提高的“八个一”成长档案。

　　“要教学生，首先自己要会！”这是杨有刚的观点。近两年来，该校要求每一位新进教师，必须参与每年中考对应科目的考试。

　　“今年开学时，我们学校各科年轻教师都像学生一样参加了一次中考!”该校初二年级数学教师秦扬眉说，除了“参加考试”，自己还要担任“出题教师”，即根据自己的教学经验和理解，进行“中考命题”。“既当出题老师，又当考生。每一次的中考测试和命题，自己也因此有了更多理解和收获。”秦扬眉说。

　　与秦扬眉一样，该校其他学科的年轻教师们，每年都要参加学校组织的中考测试和中考命题。

　　此外，每学期开学前，该校各科年轻教师还要根据自己的学科特点，制定工作计划（期末写好工作总结）；每学期，他们还要在“师父”指导下，进行一次教学公开课，即汇报课；平时，他们还要根据教学情况，为学生制定重难点的思维导图，即“导学案”，方便学生更好掌握知识；还要制定“精选题”，让学生不断加强训练；有市县的相关培训时，他们也会积极参加……

　　“为加快青年教师成长，只要市县有相关培训，我们都把机会给青年教师！”该校副校长张学云说，他们通过“八个一”档案管理工作，让青年教师具有扎实的教学基本功，进而能胜任各年级教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机整合，引导青年教师走专业化成长之路。

　　目前，该校已形成了制度化管理的“严道一中青年教师专业化成长档案”，调动了广大教师积极性，让每一名教师有了奋斗目标，有了行动指南。“近两年，师父看到了我的进步，我也感受到了自己教学能力的不断提高！”秦年馨的徒弟代琳说。

　　与代琳一样，伴随着一张张填满文字的“严道一中青年教师专业化成长档案”的出炉，严道一中的青年教师们正走在快速成长的专业之路上。 

　　本报记者 黄伟