寻访红军足迹 探究大熊猫奥秘

　　5月22日至23日，寻访市精神文明办公室与市教育局联合组织在2020年雅安市学校生态文明教育暨“生态雅安·一木环保”公益活动中成绩突出的红军师生参加“缅怀革命先烈 传承红色基因”研学实践活动。

　　98名学生及30所学校教师代表前往宝兴县寻访红军足迹，足迹探究大熊猫奥秘，探究展开了一场红与绿交织的大熊研学之旅。

在大熊猫起源馆听讲解

　　红：

　　一场追随红军足迹的猫奥秘

　　探访之旅

　　红军长征期间在宝兴战斗生活了一百多天，留下了陈云出川、寻访三越夹金山等革命壮举。红军

　　本次研学之旅的足迹第一站，便是探究位于宝兴县灵关镇的陈云出川史实陈列馆。师生们在讲解老师的大熊带领下走进一处旧式木构架三合院建筑，首先映入眼帘的猫奥秘是陈云出川路线图。根据蓝线标识，寻访能清楚地看到，红军陈云从宝兴出发，足迹经成都、重庆到达上海，后经苏联海参崴到达莫斯科，重建与共产国际的联系情况。

　　在这里，师生们重温陈云出川的故事，也被席懋昭烈士不屈不挠的革命精神所感动。探访红军在宝兴战斗生活之旅从这一刻正式拉开帷幕。

　　在红军广场举行的开营仪式上，师生齐唱少年先锋队队歌，将自己制作的小白花敬献给烈士。在广场雪山丰碑下，稚嫩的童声留下铮铮誓言：“继承先辈伟业，牢记人民希望，立志报效祖国。”

　　“1935年6月8日晚，红军先头部队占领宝兴县灵关场，9日顺利过宝兴县城，由陈光率领，担任先遣队的红二师四团开始向长征途中的第一座大雪山——夹金山进军。”红军翻越夹金山纪念馆的讲解员，将红军当年那一段壮举娓娓道来，孩子们专注地看着场馆内一幅幅历史照片，一件件历史物件，有的孩子还拿出笔记本记录下来。

　　红军在宝兴生活战斗的100多天里，与当地群众结下了深厚的友谊。当红军抵达硗碛乡后，秋毫无犯的严明军纪很快就为红军赢得了当地百姓的热情拥戴。当时20多岁的藏族同胞马登洪被红军严明军纪和勇往直前、不胜不休的精神所感动，与另一位会藏语的汉人杨茂才当起了红军向导。

　　在这一次的研学之旅中，马登洪的孙女正是讲解老师中的一位。夜幕降临时，她在篝火旁为孩子们讲述了爷爷先后来回三次为红军带路的故事。

在红军翻越夹金山纪念馆听红军长征故事

　　绿：

　　一次探访自然奥秘的

　　奇妙之旅

　　除了红色遗迹，宝兴县最吸引人的就是那得天独厚的自然环境。1869年，法国人阿尔芒·戴维在这里发现大熊猫，从此以后，大熊猫让无数人趋之若鹜。

　　而宝兴的自然魅力，远不止大熊猫一项。作为全球生物热点地区之一，这里生物资源丰富，生物多样性明显。蜂桶寨自然博物馆里展出了数千个动植物标本，涵盖了宝兴县从低海拔到高海拔的各种生物，让不少同学一次认识了雪豹、绿尾虹雉、大卫两栖甲等珍稀动物。

　　邓池沟的大熊猫起源馆内详细记录了阿尔芒·戴维在此传教30余年，并发现学术界首只活体大熊猫，将其制作成为标本，送到法国国家博物馆展出，引发了延续至今的全球“熊猫热”起源。

　　走进起源馆，大家认真聆听解说员讲解戴维的故事、第一次发现大熊猫、运送大熊猫标本等一个个大熊猫在邓池沟的故事，仔细了解一幅幅反映历史的珍贵照片、一件件历经风雨的珍贵史物、一段段震撼人心的事迹。

　　“大熊猫从哪里来？”

　　“大熊猫为什么吃竹子？”

　　“大熊猫只有黑白色吗？”

　　这些看似普通的问题背后隐藏着什么自然生态的奥妙呢？在大熊猫起源馆，好学的孩子们围着讲解老师不停地询问。

　　“熊猫！是真的熊猫！”熊猫宣教中心两只熊猫的出现，让孩子们又一次兴奋起来。一些高年级的孩子拿出手机或是相机拍摄记录，低年级的孩子也仔细观察起来。

　　“虽然不是第一次看见熊猫，但是刚刚听了老师细致的讲解，这会儿再看大熊猫感觉多了一些认识。”来自雅安市外国语实验小学的李亮辰同学说。

　　本次研学实践活动主办方工作人员认为，开展研学实践活动，有利于培养学生的爱国意识、自立能力、生存能力、抗挫折能力、组织协调能力，培养学生的合作精神和集体观念，学会正确处理人际关系，对于孩子的人生观、世界观、价值观形成具有极为重要的意义。 

　　本报记者  鲁妮娜