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“抄得手都要废掉了”：罚抄是情绪输出还是惩前毖后？

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简介前不久，一个五年级的学生对我说，她最近被老师好好惩罚了一下。我问她老师因何事惩罚她，是怎样惩罚的。她说，她和班里的几个同学忘带了一份通知的回执，班主任罚他们每人抄5遍回执。我道，罚抄5遍也不多，谁叫你 ...

前不久，手都输出一个五年级的废掉罚抄学生对我说，她最近被老师好好惩罚了一下。情绪前毖

我问她老师因何事惩罚她，还惩后是手都输出怎样惩罚的。她说，废掉罚抄她和班里的情绪前毖几个同学忘带了一份通知的回执，班主任罚他们每人抄5遍回执。还惩后我道，手都输出罚抄5遍也不多，废掉罚抄谁叫你们忘记的情绪前毖，罚抄让你们长长记性。还惩后

谁曾想小女生一脸“你不了解就不要乱下结论”的手都输出神色：“这个回执很长的，要400多字！废掉罚抄我拼着老命抄，情绪前毖下课抄，中午抄，把字都写到飞起来，但是在晚托班之前还是没有抄完。我本来想在其他课上抄的，但有人在英语课上抄的时候被老师抓住了，所以，我只能在不上课的时候抄，抄得手都要废掉了。”

听她这么一讲，我

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