立足地方文化特色 打造精品儿童乐园

石棉县幼儿园新貌

幼儿园一角

　　幼儿园是立足乐园孩子们的启蒙场所，也是地方打造身心发育的地方，因此，文化给孩子提供一个适宜成长的特色教育环境，对其一生的精品性格、智力、儿童品格、立足乐园性情等发展会起到重要作用。地方打造

　　在这一理念的文化影响下，石棉县幼儿园不管是特色在环境营造，还是精品在儿童早期教育上，都形成了自己的儿童独特风格。

　　近年来，立足乐园在寻求发展和不断创新中，地方打造该园依托传统文化，文化立足石棉县地方特色，用“爱心、真心、童心、耐心、细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、“乐园”，努力造就家长放心、社会满意的特色幼儿园，给孩子一个健康快乐的童年。

开展阅读月活动

　　品味阅读 

　　送孩子一个书香满园

　　《石棉美 果子甜》、《爸爸带我游安顺》、《生态草科鸡》、《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本”，早已被精编成册用于教育教学。寻找到珍藏的绘本母本，只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、彩色铅笔精心绘制的插图，以及童趣的故事情节，这些无不展示着该园教师巧妙的构思，让孩子们在绘本阅读中亲近自然、热爱自己的家乡。

　　而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读，培养孩子阅读兴趣迈出的一步。

　　在书香萦绕的环境中，幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。

　　王艾涵很喜欢读书，不管在学校还是家里，她常常拿着绘本让老师或家长带她读。“前阵子，我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》，带着我一同前往安顺场，跟着书中的图画找地点做游戏，可好玩了。”王艾涵指着手里的绘本说。而让她印象最深刻的是4月23日，石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率，让孩子父母赠送给孩子的三本书。

　　《幼儿唐诗》、《三字经》、《弟子规》，王艾涵拿着书本，在每天早晨诵读的时候，捧着它同全班小朋友一起诵读。

　　4月初，石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化，传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕。之后，围绕阅读月活动，各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动。

　　4月23日起，石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动，大大班组、大班分别以“经典润心灵，书香溢校园”和“书香养德，经典雅颂”为主题，小、中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心”、“书香飘满园，诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动。

　　在这些主题活动中，孩子们身着传统服装，在舞台上诵读《少年中国说》、《静夜思》等经典传统文化诗歌，并将国学经典用古诗新唱、舞蹈、情景剧表演等形式展现出来。整个过程形式多样，旨在潜移默化传递中国传统文化，让孩子萌生爱国自豪感，并在传统文化学习和传承中磨炼意志，熏陶情感和培养良好个性。

　　此外，为了将阅读延伸到日常生活中，根据幼儿不同的年龄特点，该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室，丰富阅读区角。

　　“让绘本‘活’起来，将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格，让一般性区域逐步转化为主题性区域。”石棉县幼儿园园长赵蓉说，强化阅读规则，不断更新阅读活动，让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标。

文艺演出

　　体验文化 

　　还孩子一个精彩乐园

　　每天清晨，石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆，而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍。

　　走进石棉县幼儿园，随着晨间音乐响起，孩子们在老师的带领下，有序走出教室，拿着各具特色的器械，或三字经竹简，或花环、皮球、橡皮筋，跟随音乐，进行各具特色的早间整合游戏活动。

　　值得一提的是，为了顺应时代而变，其早操的音乐都融入了传统、本土文化，以及当下流行的音乐。

　　抬眼望去，每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。“一楼以中国传统国粹为主题，二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题，三楼则将农家菜园、果园主题带入校园，随着季节变化，不断更新各层楼的布置。”石棉县幼儿园副园长张敏说，就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、布置。

　　墙面的人物剪纸、吊顶上粘贴的竹简、青花瓷、黄果柑，以及乒乓球制作的枇杷等，只为给孩子营造一个梦幻般的家园，让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶。

　　每个班级都有各自的主题创设，积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性，在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。

　　“5月，幼儿园新建成的西校区正式启用，我园将逐步探索一园两区的办园模式，办好高品质的幼儿园。”赵蓉说。

　　新时代里，该园将以开放和整合的观念加强幼儿园、家庭和社会的良性互动，形成全方位的合力教育，用国际化的视野，民族化的情怀，个性化的教育，民主化的氛围，协同化的发展，办中国式的幼儿园，把石棉县幼儿园办出特色、办出成效，办出人民满意的学前教育！

雅安日报/北纬网记者 吴丹